人文态度在小学语文课堂教学中的应用略谈

• 作者: 李雪梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文课堂 人文态度 重建研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 409-409
• 页数: 1页
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

近年来传统语文课堂教学中人文性的失落已经引起广大教育工作者的关注。本文结合小学阶段语文课堂教学实际，从人文态度的探寻到融入，力图从传统语文教学中把握好人文性的培养，着力从教师、教学、文本阐释三方面来加以论述，并为重建小学语文课堂教学的人文性提出积极的发展途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪梅		15	0	0.0	0.0