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快乐预习 让“前奏曲”悦耳动听——浅谈小学语文课堂的预习指导
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摘要：
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吹响语文课堂的"前奏曲"——浅析低年级语文预习能力的培养策略
低年级语文
预习能力
培养策略
快乐预习，高效课堂的前奏
预习
习惯
能力
高效
让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
自由氛围
师生关系
教学方式
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 快乐预习 让“前奏曲”悦耳动听——浅谈小学语文课堂的预习指导 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文课堂 学习能力 自主学习 教学原则 悦耳动听 阅读文本 课堂教学 给你 科普性 初步感知 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2016,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
学习能力
自主学习
教学原则
悦耳动听
阅读文本
课堂教学
给你
科普性
初步感知
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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