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摘要:
我国教育事业的快速发展,在各个教学阶段开始推行深化新课改.小学语文教学的重点是培养小学生养成自主学习习惯,这对于小学生今后的成长而言有着十分重要的意义.小学是培养小学生养成良好学习习惯,树立正确学习观念的重要场所.当前我国教育事业的蓬勃发展,使更多人开始关注小学语文教育,而如何帮助小学生走出阅读误区,还需要小学加强落实新课改提出的需求,并对小学语文目前的自主阅读教学理念进行创新.只有这样才能更好的提升小学语文课堂教学效率,培养小学生的自主阅读能力.
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篇名 探究小学语文自主阅读教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 自主阅读 教学策略
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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1 王霞 5 18 2.0 4.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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