高中计算机课堂教学有效性提升策略研究

• 作者: 生金辉
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 计算机课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

随着目前信息技术的不断发展,社会对于人才的计算机技术也提出了一定的要求.因此,在高中的课程中,需要突出计算机课程中的有效性教学.但是,在目前的一些高中阶段的计算机教学中,往往出现不尽如人意的情形,而且计算机课程与其他学科相比缺乏师生的重视.在计算机教学的师资方面也存在的一定的问题,导致教师在进行教学时教师的积极性不高.这些问题都影响到了高中计算机教学的有效性,这不利于学生综合素质的发展.因此,我们必须采取一定的措施积极的提高高中计算机课堂教学的有效性.