高校青年数学教师教学能力形成机制研究

• 作者: 钟明学
• 来源期刊: 工程技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 青年数学教师 数学教学能力 知识结构 非认知因素
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3567字
• 语种: 中文

摘要

文章拟从剖析数学教学能力的心理特征和结构出发,通过对数学教学能力发展中知识因素作用的调查分析,探索了影响高校青年数学教师教学能力形成的心理和教育机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟明学	新余学院数学与计算机学院	7	1	1.0	1.0