试论高职高专开设广西少数民族文化特色课程对于东盟留学生跨文化适应的积极心理学作用

• 作者: 欧阳林
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西 高职高专 留学生 跨文化 适应 少数民族 特色文化 课程 文化传承 积极心理 效应
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G122
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

从教育学、心理学角度,以广西高等院校为东盟留学生设置少数民族传统文化特色课程为焦点,分析东盟留学生跨文化适应过程中的困难、心理障碍和该类课程可以产生的积极心理学作用,以及该类课程对于广西少数民族特色文化跨境跨文化传承的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳林		8	2	1.0	1.0