让学生有差异地生长

• 作者: 崔仁波
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

山东省青岛市崂山区育才学校的生源状况比较复杂,包含农民子女、高知家庭孩子、进城务工人员子女、豪门子弟等,学生在认知水平、学习习惯、价值观与人生理想等方面有较大差异.面对这一客观现实,我们提出不放弃每一个孩子、关注每一个孩子.通过分层教学,让每个孩子得到全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔仁波		2	0	0.0	0.0