对初中体育有效教学的几点思考

• 作者: 窦晓军
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 初三学生 学生体育学习 心理压力 身体素质 学习负担 男学生 学生运动技能 内驱力 意志品质 启蒙阶段
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教学的本质之一是有效性,而有效性又是教学内涵的体现。当前初中体育课堂一个突出的亟待解决的问题是效率低,初中学生尤其是初三学生,学习负担重,心理压力大,体育课既可以为学生强身健体,提高身体素质,又可以放松学生的心身,减轻学生的压力。因此,初中体育课堂应提高教学的有效性,以实现体育新课程的教学目标,促进学生的健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦晓军		7	2	1.0	1.0