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浅谈高职院校程序设计类课程的构建与开发
浅谈高职院校程序设计类课程的构建与开发
作者:
白平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言程序设计
课程开发
教学设计
摘要:
高职院校的课程设置与构建要以职业为导向,充分体现职业岗位的能力要求,适应经济社会发展和学生个体发展的需要.本文以《C语言程序设计》课程为例,按照基于工作过程系统化的课程开发体系的要求,从职业岗位分析入手,对高职院校程序设计类课程的构建与开发作了初步探讨.
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篇名
浅谈高职院校程序设计类课程的构建与开发
来源期刊
通讯世界
学科
工学
关键词
C语言程序设计
课程开发
教学设计
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
论述
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
TP311.1
字数
3177字
语种
中文
DOI
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作者信息
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白平
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C语言程序设计
课程开发
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
主办单位:
中国科技信息研究所(ISTIC)
美国国际数据集团(IDG)
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4222
CN:
11-3850/TN
开本:
大16开
出版地:
北京复兴路15号138室
邮发代号:
82-551
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
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总被引数(次)
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