把握技巧, “问”出精彩——小学语文课堂提问初探

• 作者: 凌文燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提问是一门艺术,好的课堂提问能增进师生交流,激发学生学习兴趣,是架起学生思维与情感的桥梁.在小学语文教学中,教师在进行课堂提问的时候,必须掌握提问这门艺术,重视提问的一些技巧,保证提问的有效性,将学生的注意力更好地集中起来,把学生语文的兴趣更好的激发出来.那么,如何提高小学语文课堂提问的有效性,让小学语文课堂焕发出新的活力呢?下面谈谈小学语文课堂提问的几点有效做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌文燕	安徽省安庆市怀宁县马庙中心学校	2	0	0.0	0.0