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《分享的快乐》教学设计
《分享的快乐》教学设计
作者:
黄佳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
品德与社会
分享的快乐
摘要:
一、教材分析 《分享的快乐》是人教版品德与社会教材三年级下册第二单元第三课的内容。本课的教学设计以学生在合作中的活动为基础,力求将活动与学生的生活相融合,让学生结合生活实际谈谈自己的想法和看法;让学生知道自己是集体中的一员,进而关心集体、参加集体活动;使学生深化对分享的认识,学习怎样与人交流、合作、分享,认识到学会分享是一种人间真情的交流和心灵的沟通,在参与、合作中体验分享,并充分体会由此带来的快乐。
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篇名
《分享的快乐》教学设计
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
教学设计
品德与社会
分享的快乐
年,卷(期)
gxjyb_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
黄佳玲
2
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教学设计
品德与社会
分享的快乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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