作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、教材分析 《分享的快乐》是人教版品德与社会教材三年级下册第二单元第三课的内容。本课的教学设计以学生在合作中的活动为基础,力求将活动与学生的生活相融合,让学生结合生活实际谈谈自己的想法和看法;让学生知道自己是集体中的一员,进而关心集体、参加集体活动;使学生深化对分享的认识,学习怎样与人交流、合作、分享,认识到学会分享是一种人间真情的交流和心灵的沟通,在参与、合作中体验分享,并充分体会由此带来的快乐。
推荐文章
轮转阅读快乐分享新体验
轮转阅读
阅读反应
阅读分享
学会分享快乐成长
幼儿教学
分享
快乐
与学生分享阅读心得--快乐
抓预习
肯取舍
悟中心
会总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《分享的快乐》教学设计
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 教学设计 品德与社会 分享的快乐
年,卷(期) gxjyb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佳玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
品德与社会
分享的快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导