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摘要:
曾参加过某校的一次典礼,一个细节引起了我的思考。某个班级的孩子排练了一个节目,孩子们扮演自己的老师,把老师的口头禅和平时的一些“小算盘”和盘托出。如:老师找学生谈话的方式,老师在训练学生时的一些可笑的口令,课堂上老师的小错误,等等。但当看到学生表演某位老师在下课时狡猾地拖堂占用学生课间休息时间的情节时,
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文献信息
篇名 对这样的“宽容”说不
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 “宽容” 学生表演 休息时间 老师 口头禅 孩子 班级 课堂
年,卷(期) jsblzxk_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
“宽容”
学生表演
休息时间
老师
口头禅
孩子
班级
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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