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让学生敢问、乐问、善问
学生
氛围
疑问
《学记》“善问"思想初探
《学记》
“善问”
“善待问”
教学理念
教学策略
以问导学,构建高效数学课堂
以问导学
高中数学
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 为学而问以问求学——袁静芳教授《乐种学》的问题意识和方法论
来源期刊 人民音乐 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 当代音乐家
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 5283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王耀华 福建师范大学音乐学院 81 717 13.0 25.0
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人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
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