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摘要:
追求课堂的高水平与高质量,是教育教学过程中一个永恒的话题,也是广大教师努力的方向。回眸十多年的教育教学改革与实践,我们发现,作为实施新课程改革重要载体的课堂教学,已悄然发生变化,而且是令人可喜的变化。同时,我们也深深地感觉到课堂教学仍然存在着诸多低效甚至无效的现象。这与课程改革的目标还有一定距离。如何构建高效的小学品德与社会课堂,体现本课程生活性、
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文献信息
篇名 构建高效的品德与社会课堂——以《聪明的劳动者》一课为例
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 社会课堂 品德 劳动者 教育教学过程 新课程改革 教学改革与实践 聪明 课堂教学
年,卷(期) ccb_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.98
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1 孙玮 25 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会课堂
品德
劳动者
教育教学过程
新课程改革
教学改革与实践
聪明
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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