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摘要:
中职幼师专业学生的语言文字应用能力不仅关乎学生个人的未来,而且在很大程度上影响幼儿园孩子的未来.通过调查发现,当前中职幼师专业学生的语言文字应用能力很差,学校、教师应采取积极有效的方法,努力提高"未来幼儿教师"的语言应用能力.
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文献信息
篇名 中职幼师专业学生汉语言文字应用能力培养研究 ——以毕节市工业学校为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 幼师专业学生 汉语言文字应用能力 培养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G712
字数 3913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘廷英 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师专业学生
汉语言文字应用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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