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摘要:
当前,高师钢琴教学存在诸多问题,如授课形式缺乏科学性,教学内容相对陈旧,音乐理论和演奏实践缺乏关联性,学生钢琴学习目的不明确,学习钢琴能力单一.高师钢琴教学改革应构建合理的教学体系,探讨钢琴教学的新模式,培养学生钢琴学习的综合能力.
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四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
浅谈高师钢琴教学中需要解决的问题
基本功
练习曲
演奏能力
即兴伴奏
高师钢琴多元化教学的探索与思考
钢琴
传统
教学形式
多元化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师钢琴教学的问题与对策
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高师钢琴教学 教学新模式 教学目标 教学体系
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾蕾 江南大学人文学院 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师钢琴教学
教学新模式
教学目标
教学体系
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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