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摘要:
“互联网+教育”作为全新的教育理念,对今后教育事业必将产生空前的影响。第一,能够为实现教育公平提供一些可行性参考。运用互联网技术,能够以较低成本将优质教育资源输送到农村的边远地区,缩小因城乡发展不均导致的师资差异,在一定程度上实现教育公平;第二,能够推动教与学的“双重革命”。信息化条件下,师生可以平等获取信息,发觉个性化学习、
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篇名 互联网+国际教育--刘利民:运用互联网技术,在多样文明的交流互鉴中,汲取智慧和力量
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 互联网技术 国际教育 利民 交流 文明 力量 智慧 汲取
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G40-059.3
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研究主题发展历程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
总被引数(次)
657
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