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摘要:
高职高专教育具有较高的职业定向性,主要目的是为公司培养“蓝领型”人才。当前,“教学做一体化”教学模式是各高职院校研究的热点。本文介绍了《计算机网络技术》课程的特点,探讨了“教学做一体化”模式在课程中的应用。通过近几届学生学习成绩比较,得出该模式的优越性。
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文献信息
篇名 高职院校计算机网络技术课程改革研究
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 计算机网络技术 高职高专 教学做一体化 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G712
字数 3396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2016.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋昌统 镇江高等专科学校电气与信息学院 14 26 3.0 4.0
2 黄力明 镇江高等专科学校电气与信息学院 12 73 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络技术
高职高专
教学做一体化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
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