本科人才培养视角下普通高校实验室建设的思考

• 作者: 王仁才 黄婷
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 本科人才培养 普通高校实验室 实验室建设
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 171-174
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 5851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.050

摘要

基于本科人才培养视角,从现实意义、建设目标、制约要素三个方面对普通高校实验室建设进行了细致分析,得出明确需要处理的关系、确立本科人才培养重点和提高实验人员待遇三点措施,可有助于将本科人才培养与普通高校实验室建设有机结合.实践证明,本科教育将成为未来的国民基础教育,把握好本科人才实践能力培养,有针对性地加强高校实验室建设,可帮助普通高校在未来高等教育发展过程中运筹帷幄、决胜千里.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仁才	湖南农业大学园艺园林学院	106	1165	18.0	29.0
2	黄婷	湖南农业大学园艺园林学院	17	60	3.0	7.0