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摘要:
由于地方城市的广告产业欠发达,导致地方院校广告学教学资源主要依赖行政配置,市场配置能力弱,它们多采用案例教学、项目教学、互动教学、实验教学等以教师来驱动的教学方法,广告教学与市场脱节现象严重。地方院校广告学教学要与市场对接,这就需要一种“以市场为驱动”的新型实践教学模式取代“以教师为驱动”的传统教学模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论地方院校广告学实践教学模式的转变与创新
来源期刊 现代视听 学科 教育
关键词 教师驱动 市场驱动 实践性教学 三位一体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
教师驱动
市场驱动
实践性教学
三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代视听
月刊
2096-4668
37-1514/G2
大16开
济南市青年东路1号文教大厦北楼707
1972
chi
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