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摘要:
为适应新的经济发展和文化交流的需要,国家教育部制定并实施新的课程标准,新课程改革已在全国中小学进行.那么,作为教育教学的主体——教师应如何应对新课程改革呢?结合农村教育教学实际和多年的教育教学体会,笔者现从以下几方面谈几点浅见:
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浅谈新课改下历史教师面临的挑战与对策
新课改
历史教师
挑战
对策
新课改下如何优化农村英语教学
新课标
英语教学
方法和策略
浅谈新课改下如何转化农村小学数学学困生
农村小学
数学学困生
转化策略
新课改下农村高中语文教师如何扮演好自己的角色
新农村建设
教学情境
生命的涌动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下农村英语教师如何应对新挑战
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴昊 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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