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摘要:
<正>'历史是照亮现实的明镜'。在当前全面推进依法治国的进程中,作为一名历史教师,应当结合我国近代史上无数仁人志士争取民族独立、人民解放、国家富强前赴后继的斗争历程,对学生讲明白、说清楚我国人民代表大会制度形成的原因、历史和现实的意义有哪些、应该如何以史为鉴更好的完善我国人民代表大会制度,从而使受教育者在学习历史知识的同时,对人民代
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篇名 让历史照亮未来 在历史学习中做依法治国的推进者
来源期刊 吉林人大 学科 政治法律
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年,卷(期) jlrd_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 D922.1
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吉林人大
月刊
22-1411/D
大16开
长春市人民大街4229号
1991
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