基于模型思想的教材编写与教学实施——“列方程解决实际问题”教材解读

• 作者: 贲友林
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 教材编写 方程 基于模型 解读 教学 小学数学 苏教版 单元
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: O122.2

摘要

苏教版小学数学五年级下册第一单元《简易方程》的主要内容有：方程的含义，等式的性质，解简易方程，列方程解决实际问题。其中列方程解决实际问题占有较大的篇幅，仅看例题的安排，就占有全单元的五分之二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲友林	南京师范大学附属小学	273	35	3.0	4.0