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中医院校护理专业学位硕士研究生对其就读学位培养模式看法的质性研究
中医院校护理专业学位硕士研究生对其就读学位培养模式看法的质性研究
作者:
刘欣娟
姜雨婷
王晋芳
赵俊强
郝玉芳
韩柳
高尚谦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医院校
护理学
专业学位
硕士研究生
培养模式
摘要:
目的:护理专业学位硕士研究生对其目前所学学位培养模式中各个模块的看法。方法采用半结构式访谈,对11名护理学专业学位硕士进行访谈,将获得的资料用Colaizzi为主的现象学分析一般方法进行分析。结果将访谈结果按照培养模式分为招生条件、培养目标、培养方式、发展方向相关的4个主题。主题1:招生条件应该基于对临床的热爱程度;主题2:培养目标需基于专科护理方向更加明确细化;主题3:培养过程应体现专科特色且临床科研并重,主要包括(1)课程需基于中医特色与专科特色合理设置;(2)临床实践需要重视实践效果并标准化考核方式;(3)学位论文不应低于学术型但选题可偏向临床;(4)呼吁培养过程中消除“偏见”保证科研与临床并重;主题4:未来发展前景开阔,同时顾虑重重。结论对于护理学专业学位硕士研究生,招生条件上应该融入临床工作认同感;在培养目标上利用专科护士方向进行目标细化从而促进专科护士的衔接;在培养方式上,基于能力不断个性化课程设置同时标准化、统一化考核方式;未来发展上需要争取学校、医院、国家的全方位支持,以促进岗位设置的清晰化。
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护理专业
硕士研究生
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专业学位
硕士研究生
培养目标
培养方案
我国专业学位护理硕士研究生专业方向设置分析
护理教育
研究生
专业学位
专业方向
入学标准
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
中医院校护理专业学位硕士研究生对其就读学位培养模式看法的质性研究
来源期刊
护理学报
学科
教育
关键词
中医院校
护理学
专业学位
硕士研究生
培养模式
年,卷(期)
2016,(14)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
16-20
页数
5页
分类号
G420
字数
7664字
语种
中文
DOI
10.16460/j.issn1008-9969.2016.14.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郝玉芳
105
715
14.0
17.0
2
姜雨婷
12
151
8.0
12.0
3
韩柳
14
150
8.0
12.0
4
王晋芳
14
163
9.0
12.0
5
赵俊强
12
140
7.0
11.0
6
刘欣娟
9
80
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8.0
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高尚谦
10
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6.0
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传播情况
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引文网络
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共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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二级引证文献
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引证文献(1)
二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
中医院校
护理学
专业学位
硕士研究生
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
主办单位:
南方医科大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-9969
CN:
44-1631/R
开本:
大16开
出版地:
广州市广州大道北1838号南方医院内
邮发代号:
46-200
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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