加强数学阅读 提升数学思维

• 作者: 宋小军
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 加强 数学 阅读 提升 思维
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径．随着科学、信息技术的飞速发展，数学的阅读越来越受到重视，对于强化学生的数学应用意识、优化学生的思维品质、提高学生分析问题的能力及获取信息后的抽象概括能力、决策判断能力都具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小军		3	0	0.0	0.0