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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
关于小学语文阅读教学策略的分析与思考
小学语文
阅读教学
策略研究
小学语文阅读教学策略
语文教学
阅读教学
小学语文阅读教学策略研究
阅读教学
语文教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学策略——阅读训练
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 阅读训练 阅读能力 感悟 语感和语言表达能力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 34 111 6.0 9.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
阅读能力
感悟
语感和语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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