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教师尊严的教育基础——谈教师怎样才能得到学生的尊重和敬仰
教师尊严的教育基础——谈教师怎样才能得到学生的尊重和敬仰
作者:
谢维和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
近来,有两件事情让我亦喜亦忧:喜的是中国教育最重要的传统优势和特色之一,师生关系的融洽,特别是学生对教师的尊重和爱戴,得到了国外学者和老师的充分认可,而且也常常让西方教师羡慕不已.记得我曾经询问澳大利亚的一位教授:在西方教师看来,中国教育最重要的特色是什么?他的回答就是师生关系的融洽和学生对老师的尊敬.坦率地说,在我从学和从教的几十年里,这种教师的尊严和比较融洽的师生关系也是让我享受教育最重要的因素.
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篇名
教师尊严的教育基础——谈教师怎样才能得到学生的尊重和敬仰
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
核心议题
研究方向
页码范围
17-21
页数
5页
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语种
中文
DOI
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谢维和
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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