大胆取舍 落实语文课的一课一得

• 作者: 刘智芹
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 取舍 文字运用 语文素养 学生 知识点 训练 课文
• 年，卷（期）: ccb_2016,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程是一门综合性极强的课程，如何把它们有机融为一体，这是一项巨大的工程。就一篇课文来讲，一定要树立“一课一得”的思想。所谓“一课一得”，就是每节课要通过一至两个目标的训练使学生深入、透彻地掌握这一两个知识点，让不同层次的学生都得到实实在在的语言文字运用训练，让每一个学生的语文素养得到一次实实在在的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智芹		1	0	0.0	0.0