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摘要:
本文通过对发生“语码转换”的心理动机和社会功能的探讨,希望能加深读者对社会语言学这块领域的认识和理解.在基础较差的学习者的课堂教学中,教师适当采用语码转换策略,引导学生在生活中多运用中英文语码转换,能够营造轻松说英语的环境,提高英语学习的兴趣.
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文献信息
篇名 浅析校园语码转换现象的心理动机和功能
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 语码转换 心理动机 社会功能
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 应用技术研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 G42
字数 4286字 语种 中文
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1 王细娇 15 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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语码转换
心理动机
社会功能
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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11452
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10
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