快乐习作的“秘笈”

• 作者: 陆亚辉
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 “秘笈” 快乐 学生 老师 耐心 面批 孩子
• 年，卷（期）: ccb_2016,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在习作教学中，老师不辞辛苦地反复教，耐心细致地引导，真诚热情地面批……为的是看到学生的进步。然而，一旦发现部分学生害怕，甚至抵触习作，表现为迟迟不愿意动笔，东张西望，拖拉到最后，不想交作业，即使交来的习作也是胡乱应付。每当面对这被动习作的棘手问题，我总是想尽办法，努力探索、创新、调配出“秘笈”，使孩子们顺利开启“愿意写”之旅，自如踏上“乐于写”的阳关大道，直至迈向“笔下生花”的无阻通途。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆亚辉		1	0	0.0	0.0