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摘要:
民国时期是我国民族教育理论和实践的一个十分重要的发展时期,宁夏的民族教育在此时经历了从最初的义学、社学和私塾到学校制度,民族教育发展逐渐走向完善和成熟,为近现代教育发展奠定了基础.从民国前后期宁夏中小学、师范、职业等民族教育发展出发,展现民国时期宁夏民族教育发展状况,并总结其在教育观念、体系、制度等方面对宁夏民族教育发展的影响.
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文献信息
篇名 民国时期宁夏民族教育发展及其影响
来源期刊 兰台世界 学科 历史
关键词 民国 民族教育 发展 影响
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 文史探源
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 K25
字数 5011字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.05.42
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1 张振霞 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民国
民族教育
发展
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研究起点
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期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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