当前高校“大学语文”课程教学的现状、困境与对策

• 作者: 孙拥军
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: “大学语文” 教学现状 对策与方法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

当前,＂大学语文＂课程的开设,在提升当代大学生的文学素养、文化意识以及高校人文底蕴的积淀上,都起着不可替代的重要作用。然而,随着这门课程的持续开展,逐渐凸显出一些共性的问题,在一定程度上影响着这门课程的正常开展。尤其是一些理工类院校,在教学理念、教学内容、教学方式、教学模式等方面,都存在着更为突出的问题,从而使高校大学语文课程的正常教学走进困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙拥军	河南理工大学中文系	28	14	1.0	3.0