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智能可视化教学环境的设计与研究
智能可视化教学环境的设计与研究
作者:
姚琪
蒋达央
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
可视化
教学环境
智能教室
教学管理
摘要:
在智慧教育的兴起,可视化、大数据、云计算、物联网应用越来越深入的背景下,以双主模式为基础,根据"以人为本""以学生为中心"的设计理念,设计智能教学环境的功能结构.以课堂环境系统构成为切入点,设计了VISUAL可视化教学环境模型,并结合国内外智能教室的经典案例,展现当前对智能教学环境设计的探索热潮.
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文献信息
篇名
智能可视化教学环境的设计与研究
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
可视化
教学环境
智能教室
教学管理
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
高职教育园地
研究方向
页码范围
96-99
页数
4页
分类号
字数
4062字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒋达央
常州信息职业技术学院信息中心
23
53
4.0
5.0
2
姚琪
常州信息职业技术学院经贸管理学院
22
85
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8.0
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2004(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2005(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
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参考文献(0)
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智能教室
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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