作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年随着国家政策支持和中职学校的自身建设,人们择业观的理性化,中职教育形势和格局明显好转,社会认可度也有所提高。但总体还是弱势教育,
推荐文章
基于学校层面的职业教育吸引力缺乏的成因分析
学校层面
职业教育
校园文化
教学质量
农村县级职教中心吸引力缺失的原因及对策
县级职教中心
吸引力
产学结合
如何增强中等职业教育的吸引力
中等职业教育
吸引力
工学结合
探讨如何增强高职院校的教育吸引力
高职院校
重要因素
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓学校品牌建设,强中职教育吸引力
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 中职教育 中职学校 品牌建设 吸引力 国家政策支持 社会认可度 教育形势 理性化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施成良 6 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
中职学校
品牌建设
吸引力
国家政策支持
社会认可度
教育形势
理性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导