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摘要:
随着教学改革的不断创新,高职院校体育俱乐部的教学模式得到了较快推广,也深受广大高职院校师生的认可。但是,这种教学模式在实施过程中反映出诸多问题。本文以问卷调查、座谈调研为基础,结合相关研究的文献材料,就高职院校体育俱乐部的教学模式进行研究,对此教学模式当前存在的问题进行剖析并提出建议,以期为高职院校体育俱乐部教学的实施提供理性借鉴。
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论高职院校体育课中的俱乐部教学
教学改革
教学模式
体育俱乐部
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校体育俱乐部教学模式问题与对策研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 体育俱乐部 教学模式问题思考
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.04.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯 12 21 3.0 4.0
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高职院校
体育俱乐部
教学模式问题思考
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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