传承民间民族舞蹈的有效途径 ——中小学课堂

• 作者: 张东娇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 体育
• 关键词: 传承文化 民间民族舞蹈 中小学课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G812.47
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个多民族的国家,经过历史的沉淀和长期的生活实践,各个民族都在特定的自然环境和社会环境中形成了独特的文化.每一个民族的创造力都为我们这个56个民族的大国注入了 新的活力,共同构成了博大精深、丰富多彩的民族文化.孔子将乐舞当作完善人格的自修教育,认为舞蹈可以使人的心情和道德都得到升华.但是如今中小学生们对民族民间舞蹈的了解却少之又少.中小学时期是培养学生民族荣誉感的最佳时期,因此要利用中小学课堂教学向学生传授民间民族舞蹈的文化蕴含.本文主要就如何在中小学课堂中传承民间民族舞蹈,使民族民间舞蹈一辈辈地传承下去做了简要探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东娇		1	1	1.0	1.0