行动研究:教学学术的研究范式

• 作者: 吴义昌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 教学学术 研究范式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

教学学术是高校教师以提高人才培养质量为宗旨的研究类型,要使其得以顺利开展,就必须有明确而恰当的研究范式.行动研究是具有方法论意义的研究范式,它与教学学术在研究目的、研究对象、研究过程、研究方法、研究组织形式和研究成果呈现方式等方面有相同或相似的基本理念,因此,行动研究应该作为教学学术的研究范式加以构建和推广,从而为教学学术奠定方法论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴义昌		16	8	2.0	2.0