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摘要:
重点探讨了客观因素包括学习条件和学习环境以及主观因素包括智力、动机、兴趣和努力程度两方面对于高职院校学生的英语学习所起的作用,希望能通过研究探讨,更好的指导高职院校学生的英语学习。
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学习兴趣
应用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校学生英语学习影响因素探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职高专 英语 影响因素
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2458字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包艳静 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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