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摘要:
教育与天赋相互联系且相互影响、密不可分.天赋作为教育的“自然法则”是教育得以发展的“原材料”,离开天赋,教育难以“生根发芽”.过度教育遮蔽人的天赋,教育不足摧毁人的天赋.而适切教育是发现人之天赋的“敲门砖”,是唤醒沉睡人之天赋的“良药”,是开发人之天赋的“助推器”.教育与天赋是质料与形式的关系,释放人的天赋是理想教育的“金钥匙”,理想的教育必须充分释放人的天赋潜能.
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文献信息
篇名 发现与释放人的天赋:理解教育的一把钥匙
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 天赋 教育 基础 手段 原材料
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王喜娟 26 24 3.0 3.0
2 何文栋 9 7 2.0 2.0
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天赋
教育
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手段
原材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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