评价理论视角下《孟子——尽心下》介入和级差意义分析

• 作者: 朱冬梅
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 文学
• 关键词: 孟子 评价理论 介入 级差
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2016,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: H13

摘要

评价理论属于阐释性研究，是在系统功能语言学三大纯理功能之一的人际功能基础中发展起来的。它是由态度，介入和级差三部分组成，关注的是语篇中的评价资源。评价理论为我们阐释语篇的人际意义提供了一个很好的分析框架。本文以评价理论为框架对《孟子一尽心下》语篇进行介入和级差意义上的分析，旨在发掘其评价资源及实现人际意义的手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冬梅	河南理工大学万方科技学院郑州校区	1	0	0.0	0.0