加强教师礼仪修养的对策

• 作者: 苗延亮
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 礼仪 修养 对策
• 年，卷（期）: shjy_2016,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

教师身为传授知识的导师,肩负着传承文明的使命。教师的容貌言谈、行为举止体现出的不仅是教师自身的形象、品味、素养与魅力,而且不同程度地影响着学生的身心发展与社会的进步。本文通过阐述礼仪的现实意义,针对如何加强教师的礼仪修养提出了对策,有助于教师礼仪修养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗延亮		4	0	0.0	0.0