作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让激情飞扬,像教育家那样办学。无论从事何种职业,每个人都离不开学习。青岛市"崔仁波名校长工作室"成立以来,为我的校长工作及专业成长注入了新思想、新智慧。当下,教育改革已经进入深水区,如果没有基于对校长角色的重新认识、重新定位,就很难承担起历史赋予的神圣职责。专业成长之路漫长,我们永远都在前行的路上。
推荐文章
行走在路上
储备
作业
教育情怀
行走在爱的路上
抱团前行
当家作主
享受神奇
行走在温馨的阅读路上 ——我的读书感悟
读书
踏实
精彩
快乐
温馨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行走在成长与追梦的路上
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 校长工作 成长之路 教育改革 教学策略研究 吾将上下而求索 课堂教学 校园精神 校本教材 路漫漫其修远兮 地方课程
年,卷(期) wljyj_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 TU241
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜涛 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长工作
成长之路
教育改革
教学策略研究
吾将上下而求索
课堂教学
校园精神
校本教材
路漫漫其修远兮
地方课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
论文1v1指导