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摘要:
对于当下的高中教学而言,在重点培养学生学习能力的同时,培育并提升学生的团队合作意识也是相关教育教学的重点,这在高中物理的教学中,同样有着深刻的体现.教师在具体的教育教学工作中往往发现,学生对于一些较为重要的知识点往往存有固有的理解,无论课程讲授的多么透彻,学生仍然会被一些错误想法所影响.而在许多实验教学中,
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文献信息
篇名 高中物理教学小组学习的实践与思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 小组学习 教育教学工作 实践 团队合作意识 高中教学 学习能力 实验教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
小组学习
教育教学工作
实践
团队合作意识
高中教学
学习能力
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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