录像反馈式练习法在护理技术教学中的应用探讨

• 作者: 刘晶晶 尚艳芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 录像反馈式练习法 护理技术 教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

探讨录像反馈式练习法在高职护理技术教学中的应用效果。将我校2013级高职护理专业的12个自然班的461名学生按照班级分为实验组和对照组，实验组采用录像反馈式练习法，对照组采用传统教学法进行练习。通过技能考核和问卷调查的方式比较两组的教学效果。录像反馈式练习法的实验组学生的护理技能考核成绩优于对照组，实验组学生对录像反馈式练习法评价较好。录像反馈式练习法能激发学生的学习兴趣，不仅掌握了操作技能，也有助于对基础知识的掌握，促进理论与实践结合能力的提高，培养了慎独修养和同理心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶晶		5	5	1.0	1.0
2	尚艳芳		1	2	1.0	1.0