情景模拟培训在手术室轮转护士培训中的实践

• 作者: 芦桂芝 郑天瑀 黄卉
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 手术室 轮转护士 情景模拟 培训
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 855-856
• 页数: 2页
• 分类号: G424.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.08.046

摘要

[目的]探讨对手术室轮转护士进行情景模拟培训的效果。[方法]将手术室轮转护士按入科时间分为对照组和观察组各45名，对照组应用常规分阶段进行培训，观察组在对照组基础上应用情景模拟培训，比较两组的理论考核成绩、能独立值班所需时间、应急能力、值班时与医生配合的能力及护理缺陷发生数。[结果]发生观察组轮转护士的应急能力、与医生配合的能力均优于对照组(P <0.05)；观察组轮转护士独立值班所需时间短于对照组、护理缺陷发生数少于对照组(P 均<0.05)。[结论]情景模拟培训可以使手术室轮转护士提前了解科室的专科特点，有利于理论联系实际，提高轮转护士的主动学习能力，改善轮转护士的应急能力，减少护理缺陷的发生，从而使其较快适应独立值班。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦桂芝		49	431	11.0	18.0
2	黄卉		6	60	4.0	6.0
3	郑天瑀		6	91	5.0	6.0