从艺友学习走向教育现代化

• 作者: 李传峰
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 学习过程 回归教育 学校教育活动 生生互动 学习态度 意识行为 同伴互助 知识能力结构 育人目标 人文素养
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（11）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

课程,是学校教育活动的核心,其本质是教育而非教学。2014年,我有幸加入了崔仁波名校长工作室。借助这一平台,在崔校长的引领指导下,我愈发感受到：回归教育本质,以人为本,多元发展,强调人的存在与成长,是教育现代化的出发点和落脚点。围绕＂课程与课堂＂＂学生与教师＂＂适合与发展＂,我们审视过去、实践现在、畅想未来,紧抓＂艺友学习＂的主线,向着教育现代化行进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传峰		5	13	1.0	3.0