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追求“语用”品质，落实第三学段“语用”目标
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摘要：
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积极语用下的文体分类——以小学语文第三学段教材为例
文体
语用
说明文
教学策略
"巧学妙用"语用教学模式简介
语用
自悟
探究
创造
整合
关注言语实践 提升语用品质
语文素养
语言建构与运用
言语实践
语用品质
英语幽默中的语用学
英语
幽默
语用学
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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