艺术类中职院校开展文化课校际合作的思考与实际运作——以沈阳音乐学院舞蹈学校为例

• 作者: 于非
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 文化课 专业特点 合作交流 互补
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

艺术类中职院校在日常文化课的教学当中,往往面临着教学信息滞后、教材不配套、教学资源陈旧、教师素质参差不齐等的困境,而同时,中职院校教师在教学当中,也有其自身独有的优势.本文根据目前艺术类中职院校教学交流的现状,对交流和合作过程中出现的人才培养方案对接问题、师资问题、教学管理问题和资源共享等进行了分析.并以沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校为例,根据舞蹈专业学生特有的学习特点,制订具有可操作性的校际交流合作方案,提出完善教材的一致性、强化教学交流合作和共享先进教学资源及考试方案等具体措施和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于非		12	10	2.0	2.0