中小学教师助力深度融合的培训模式与实践

• 作者: 吴燕仙
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 深度融合 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

信息技术与课堂的深度融合是学校教育信息化工作的一个重要方面。教师培训机构通过＂手把手提能力、面对面研课堂、实打实深融合＂等方式进行探索与实践,助力信息技术与课堂的深度融合,提升教师信息素养,促进教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕仙		14	38	3.0	6.0