我国中等职业院校护理教师能力要求的调查研究

• 作者: 毛靖 胡翠环 黄桥 黄笛
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 中等职业教育 护理教育 教师 质性研究
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: R642.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.01.029

摘要

[目的]深入了解中等职业院校护理学生、护理教师和领导、用人单位对中等职业院校护理教育的评价和期待，为建立中等职业院校护理教师能力标准和培养方案提供依据。[方法]对全国60所中等职业院校护理学校和26家用人单位进行半结构式访谈，利用 Nvivo软件进行资料分析和模型建立。[结果]中等职业院校护理教师欠缺科学的教学方法和教育心理学知识，中等职业院校护理教育存在忽视人文教育、教学中理论和临床脱节等问题，并根据模型建立合格中等职业院校护理教师要求和标准。[结论]针对护理学生、用人单位对中等职业院校护理教师的要求和期待，建议在各院校建立护理师范专业，重视人文课程，规范师资培养标准，促进中等职业护理教育科学发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛靖	华中科技大学同济医学院护理学院	122	705	13.0	18.0
2	胡翠环	华中科技大学同济医学院护理学院	41	239	8.0	14.0
3	黄桥	华中科技大学同济医学院护理学院	6	51	4.0	6.0
4	黄笛	华中科技大学同济医学院护理学院	3	22	2.0	3.0